Qu’est-ce qu’une conférence chantée ?

Un spectacle à la croisée du théâtre, du tour de chant et de la conférence.
Son objectif est de sensibiliser le public à des sujets de société.
Elles sont animées par le Professeur X,un personnage de scientifique chercheur en amourologie, la science de l’amour! Avec humour et sérieux le Professeur X partage ses connaissances issues de véritables études et enquêtes en sciences humaines. Elles sont illustrées par des chansons (reprises populaires et créations originales) accompagnées à la guitare. Le fond sérieux du spectacle qui développe le sens critique, adopte une forme légère maniant l’humour et les interactions avec le public.
Les conférences chantées sont suivies d’un échange avec le public, si possible en co-animation avec un spécialiste du sujet (psychologue,juriste, sexologue, médecin...) pour approfondir les thèmes abordés et transmettre des informations pratiques sur les ressources locales.

Elles sont coécrites et mises en scène par Béatrice Mayaux, psychologue et metteuse en scène, dans une intention alliant profondeur, humour et pédagogie.

Durée

1h à 2h (selon la présence d’un co-animateur pour l’échange)

Public

Tout public à partir de 11 ans (conférences chantées adaptées à l’âge du public)

Nos conférences chantées

 

« L’amourologie pour les ados »
Création 2023 en cours, en partenariat avec le PRE des Ulis, l’ARS île de France, cocréation avec des collégiens et lycéens.
A la puberté, découvrir l’amour et la sexualité fait autant envie que peur ! Violences sexuelles, pornographie, sexisme, réseaux sociaux, harcèlement, IST, grossesse, michetonnage ; mais aussi plaisir, confiance, amour : autant de sujets sur lesquels il est urgent de mettre des mots. Pour le Professeur X, c’est une mission de salut public !

« Les droits des femmes ! »
Création 2022 à la demande de la direction égalité Hommes-Femmes de la ville des Ulis.
Le Professeur X vous dévoile le fruit de ses recherches juridiques et historiques sur les Droits des femmes, entre amour et inégalités ! Dans une formule encore plus interactive proposant des quizz et des outils pratiques de prévention des violences, le Professeur X esquisse des débuts de solution pour progresser.
Références théoriques : droit - histoire – psychologie – sociologie - paléoanthropologie
Public : 2 versions adaptées. Une pour les adolescents à partir de 12 ans et une pour adulte

"Eduquer c'est pas si compliqué !"
Création 2022 en partenariat avec l’association Corbeil-Essonnes de toutes nos forces.
Après l'amour romantique, le Professeur X s'interroge sur l'amour parental. Conférence chantée interactive sur la parentalité pour transmettre des clés pratiques sur l'éducation en partant des besoins des trois âges de l’enfance : la petite enfance, l’enfance et l’adolescence. Humour, sondages, scènes de famille au quotidien, chansons populaires captent l’attention du public et rendent accessibles ces savoirs ! Spectacle écrit à partir de groupes de paroles animés sur ce thème avec une association de Corbeil-Essonnes.
Références théoriques : psychologie – sciences cognitives – sciences de l’éducation
Public : à partir de 10 ans

« Qu’est ce qu’aimer ? »
Création 2021.
Question essentielle, objet même de l’amourologie ! Pour y répondre le Professeur X complète ses recherches scientifiques avec les découvertes de grands maîtres spirituels.
Références théoriques : psychologie – sociologie – spiritualité
Public : à partir de 15ans

« Prévention de la misère affective et sexuelle »
Création 2020.
Avec l’appui des sciences humaines, le Professeur X décrit la construction de l’individu névrosé apeuré, obéissant, incapable d’aimer et ses conséquences politiques et sociétales. Heureusement il esquisse des solutions pour s’en sortir... Un spectacle hot’ment subversif !
Références théoriques :psychologie – sociologie – philosophie
Public : à partir de 15 ans

Tarifs

 

Nous consulter (variable selon : co-animation pour l’échange, format acoustique ou amplifié si embauche d’un ingénieur du son, dégressif selon le nombre commandé)

Artiste et travailleur social, j’utilise la médiation artistique musicale pour créer des espaces propices à la libération de la parole. Je puise dans mon expérience d’artiste, éducateur et formateur pour insuffler une dynamique de groupe basée sur la confiance, la détente, l’énergie, l’écoute, l’expression et le respect. Je suis formé à l’éducation à la vie affective et sexuelle par le CDCESS* du département de l’Essonne, dont je suis membre du comité technique.
*comité départemental de coordination pour l’éducation à la santé et à la sexualité

Principaux thèmes des ateliers

• VIE AFFECTIVE ET SEXUALITE
• PREVENTION DES VIOLENCES
• HARCELEMENT SCOLAIRE
• PARENTALITE

Selon les besoins des partenaires d’autres thèmes sont parfaitement adaptés : le projet, les écrans, les addictions…
Chaque atelier aborde un thème constitué d’un ou plusieurs sous-thèmes, travaillés en amont avec le partenaire. Exemples de sous-thèmes pour « VIE AFFECTIVE ET SEXUALITE » : le consentement, les sentiments, les émotions, le corps, la puberté, la loi, les violences sexuelles, l’inceste, la pornographie, internet, les réseaux sociaux, la prostitution, le michetonnage, le désir d'enfant, la contraception, l’IVG, la prévention des risques d’IST…

Objectifs principaux

• Libérer la parole
• Transmette des connaissances
• Diminuer les conflits
• Prévenir les violences et les prises de risque
• Identifier les structures et personnes ressources

Autres objectifs spécifiques selon les projets : cocréation d’un spectacle, coécriture de chansons…

Publics

Tout public (enfant, adolescent, adulte)

Contenu pédagogique

Voir contenus détaillés des ateliers par thème dans « plaquette de présentation des ateliers et tarifs ».

Approche ludique et légère, la médiation artistique musicale crée un espace propice à la libération de la parole. Je me présente au public avec mon personnage de scène Le Professeur X, chercheur en amourologie qui est la science de l’amour. J’interprète à la guitare des chansons d’artistes populaires pour le public tels qu’Aya Nakamura, Dadju, Angele, Wejdene, Soprano, Damso, Amel Bent, Tayc, Ninho, , Hatik, Vianney… Les morceaux sont choisis pour leur intérêt vis à vis du thème. La musique est utilisée comme stratégie de détour : c’est à travers les histoires racontées dans ces morceaux que le public s’exprime sur des sujets sensibles.
Une fois la dynamique de groupe installée grâce à ces musiques, j’anime des activités favorisant l’expression orale (« d’accord/pas d’accord », « débat mouvant », la boîte à question « Love Bag »...).
Précision : un atelier est dynamique, il a vocation à libérer la parole des participants, ce qui les amène à évoquer les sujets qui les préoccupent le jour de l’atelier, et pas nécessairement ceux imaginés en amont par le partenaire.

Mes principaux outils pédagogiques :

• Jeux de présentation accompagnés à la guitare.
• Reprises guitare voix de titres populaires suivis d’échanges sur les paroles.
• Jeux d’expression, débats.
• Ateliers d’écriture de chanson.
• Transmission d’informations sur la loi, la santé, les ressources locales…
• Ressources pédagogiques de partenaires : CDCESS 91, CRIPS, ACPE…
• Bilan évaluation de l’atelier

Organisation

• Nombre de participants : jusqu’à 15 pour faciliter les échanges
• Durée : 1h à 3h (selon âge et objectifs), intervention possible en soirée
• Préparation en amont avec le partenaire
• Réalisation de l’atelier en présence d’un partenaire
• Lieu : salle adaptée mise à disposition par le partenaire

Tarifs

Dégressifs : consulter « plaquette de présentation des ateliers et tarifs ».

Partenaires

Ville, accueil de loisirs, école, collège, lycée, université, centre de formation, association, foyers, établissement médico-social : voir liste dans « partenaires ».